Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38767| Title: | Исследовательский инструментарий педагогической герменевтики как средство гуманитаризации научно-педагогического исследования |
| Other Titles: | Research tools of pedagogical hermeneutics as a means of humanitarization of scientific and pedagogical research |
| Authors: | Закирова, А. Ф. Zakirova, A. F. |
| Keywords: | конференции гуманитарное познание научно‑педагогическое познание человеко‑ориентированный подход интерпретационная деятельность педагогическая герменевтика герменевтический подход conferences humanitarian cognition scientific and pedagogical cognition human‑oriented approach interpretative activity pedagogical hermeneutics hermeneutic approach |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | ТГПИ им Д. И. Менделеева |
| Citation: | Закирова, А. Ф. Исследовательский инструментарий педагогической герменевтики как средство гуманитаризации научно-педагогического исследования / А. Ф. Закирова. – Текст : электронный // Педагогика в глобализирующемся пространстве науки : материалы III Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева (26-27 марта 2009 г., г. Тобольск) / ответственный редактор Т. А. Яркова. – Тобольск : ТГПИ им. Д. И. Менделеева, 2009. – С. 18-21. |
| Abstract: | В статье рассматриваются специфические особенности гуманитарного и научно‑педагогического познания, сохраняющие его человеко‑ориентированный характер. Акцентируется внимание на роли интерпретационной деятельности исследователя и обосновывается актуальность педагогической герменевтики как теории и практики понимания и интерпретации педагогических знаний. The article examines the specific features of humanitarian and scientific‑pedagogical cognition, preserving its human‑oriented character. The author focuses on the role of the researcher's interpretative activity and substantiates the relevance of pedagogical hermeneutics as a theory and practice of understanding and interpreting pedagogical knowledge. |
| Conference name: | III Всероссийская очно-заочная научно-практическая конференция «Педагогика в глобализирующемся пространстве науки», посвященная 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева |
| Conference date: | 26.03.2009-27.03.2009 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38767 |
| ISBN: | 978-5-85944-222-5 |
| Source: | Педагогика в глобализирующемся пространстве науки : материалы III Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева. – Тобольск, 2009 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-85944-222-5_2009_18_21.pdf | 993,16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.