Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40559
Title: О направлениях лингвистической подготовки учителя начальной школы, обучающего русскому языку как неродному
Other Titles: About the directions of linguistic training of primary school teachers who teach Russian as a non-native language
Authors: Аксарина, Н. А.
Aksarina, N. A.
Keywords: обучение русскому языку как неродному
дети мигрантов
профессиональная подготовка учителя
лингвистическая компетентность
teaching Russian as a non-native language
migrant children
teacher training
linguistic competence
Issue Date: 2015
Publisher: Тюменский областной государственный институт развития регионального образования
Citation: Аксарина, Н. А. О направлениях лингвистической подготовки учителя начальной школы, обучающего русскому языку как неродному / Н. А. Аксарина // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2015. – № 1. – С. 6-7.
Abstract: Статья посвящена актуальной проблеме профессиональной подготовки учителей начальной школы к обучению русскому языку как неродному в условиях массовой школы.
The article is devoted to the urgent problem of vocational training of primary school teachers to teach Russian as a non-native language in a mass school environment.
URI: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40559
ISSN: 2226-2954
Source: Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2015. – № 1
Appears in Collections:Научные сборники, статьи, препринты

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2226-2954_2015_1_6_7.pdf240,78 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.