Организационно-педагогические условия внедрения игры в гольф в условиях третьего урока физической культуры

Abstract

В выпускной квалификационной работе изучается и анализируется организационно-педагогические условия внедрения игры в гольф в условиях третьего урока физической культуры в общеобразовательном учреждении. В работе дается развернутый анализ научно-методической литературы по вопросам организации взаимодействия субъектов по внедрению игры в гольф в рамках третьего урока физической культуры. Освещены такие аспекты, как популяризации вида спорта гольф за рубежом и в нашей стране. Целью работы является популяризация вида спорта в России и внедрение его в образовательные учреждения, в том числе и на ступени дошкольного образования. В работе представлено тематическое планирование для занятий игры в гольф в рамках третьего урока физической культуры и внедрение его в образовательные учреждения путем создания организационно-педагогических условий.