Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/14095
Title: Соотношение понятий «социально безопасное» и «социально опасное» поведение несовершеннолетних в современной педагогической науке
Other Titles: Value concepts of «social security» and «socially dangerous» behavior of minors in modern pedagogical science: their interrelation
Authors: Гладкова, Любовь Николаевна
Lubov, N. Gladkova
Olga, A. Selivanova
Селиванова, Ольга Антиевна
Keywords: Socially safe behavior;социально опасное поведение;Социально безопасное поведение;степень готовности подростка к осуществлению социально безопасного поведения;degree of readiness of the teenager for implementation of socially safe behavior;socially dangerous behavior
Issue Date: 2015
Citation: Селиванова, О. А. Соотношение понятий "социально безопасное" и "социально опасное" поведение несовершеннолетних в современной педагогической науке / О. А. Селиванова, Л. Н. Гладкова // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. - 2015. - Т. 1, № 1 (1). - С. 198-205.
metadata.dc.relation.ispartof: Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates. 2015. Том 1 №1(1)
Abstract: В статье раскрывается специфика феноменов «социально опасное» поведение (отклоняющееся от социальных норм, ведущее к социальной дезадаптации, напряженности, конфликтам, неконструктивному поведению) и «социально безопасное» поведение (соответствующее нормам общества, ведущее к успешной социализации личности, отсутствию напряженности, конструктивному поведению). Охарактеризовано содержание основных компонентов готовности к осуществлению социально опасного (приоритетность ценностей риска, опасности в аксиологической системе подростка; наличие стремления и потребности в небезопасных рискованных формах и методах достижения актуальных целей деятельности, неумение/нежелание предвидеть опасные ситуации, неумение/нежелание осуществлять анализ и оценку результатов своего поведения в опасной ситуации и т.д.) поведения, а также социально безопасного (приоритетность ценностей безопасности, здоровья в аксиологической системе подростка, наличие знаний о возможных опасностях окружающей среды, их физических свойствах, освоение умений предвидеть опасные ситуации, прогнозировать возможные последствия и т.д.) поведения. Через взаимозависимость двух характеристик: степени владения личностью навыками безопасного поведения (владение/не владение) и характера взаимодействия человека с окружающей средой и самим собой (опасный/безопасный), охарактеризованы варианты соотношения социально безопасного и социально опасного поведения . In article specifics of phenomena «socially dangerous» reveal (the behavior deviating social norms, conducting to social disadaptation, intensity, the conflicts, not constructive behavior) and «socially safe» the behavior (the behavior meeting standards of society, conducting to successful socialization of the personality, lack of intensity, constructive behavior), is characterized the maintenance of the main components of readiness for implementation socially dangerous (priority of values of risk, danger in axiological system of the teenager; existence of aspiration and need for unsafe risky forms and methods of achievement of the actual purposes of activity, inability/unwillingness to expect dangerous situations, inability/unwillingness to carry out the analysis and an assessment of results of the behavior in a dangerous situation, etc.) and socially safe (priority of values of safety, health in axiological system of the teenager, existence of knowledge of possible dangers of environment, their physical properties, development of abilities to expect dangerous situations, to predict possible consequences, etc.) behavior. Through interdependence of two characteristics: extents of possession of the personality of skills of safe behavior (possession/not possession) and nature of interaction of the person with environment and by itself (dangerous/safe), are characterized options of a ratio of socially safe and socially dangerous behavior of minors.
URI: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/14095
Appears in Collections:Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates

Files in This Item:
File SizeFormat 
Селиванова.pdf1,37 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.