Речь и мысль в теории и философии языка

Abstract

The article is based on a selective background of the theory of language. The paper makes an attempt to address the issue of development of speech/thought relations and present it as a key to the philosophy of language in general, highlighting the current concepts and trends. Up to the 19th century, the development of the theory of language appears to be confined to the formal logical approach; a comparison with the psychological direction is made. The following theories attract our attention: neo- Humboldtian theory, structuralism, behaviorism, generative grammar. Speech and thought are represented in relations of «form and content», «general and particular». Speech is presented as a structure, a part of and a reaction of thought. Speech functions go beyond a simple replacement of objects. The paper observes the dependence of speech/thought relation on recognition (or negation) of the existence of universals, as well as their nature. The paper reveals a correlation between the issue and the theory of language origin. In the framework of the discussed theories, the article analyses a possibility of «thought without speech» and «speech without thought».

Статья основывается на выборочном экскурсе в историю теории языка. Предпринимается попытка рассмотреть проблему отношений мысли и речи в развитии и представить ее как ключевую для философии языка в целом, выделить актуальные концепции и тенденции. Развитие теории языка до XIX в. представляется ограниченным рамками формально-логического подхода, проводится сравнение с психологическим направлением. Из современных концепций интерес вызывает неогумбольдтианство, структурализм, бихевиоризм, порождающая грамматика. Речь и мысль представляются в отношениях «формы и содержания», «общего и частного», речь представляется структурой, частью, реакцией мысли. Функции речи выводятся за границы простого замещения вещи. Обнаруживается зависимость отношений речи и мысли от признания (непризнания) существования универсалий, а также их природы, прослеживается связь проблемы с объяснением происхождения языка. Рассматривается возможность в рамках рассмотренных учений «мысли без речи» и «речи без мысли».