Гуманизация дистанционного обучения

Abstract

The paper covers the problems of distance learning as a form of educational activities, technological and content aspects of the humanization of distance learning are considered. The benefits and risk-taking of distance learning are comprehended.

В публикации обозначены задачи дистанционного обучения как формы образовательной деятельности, рассматриваются технологические и содержательные аспекты гуманизации дистанционного обучения. Осмыслены преимущества и риски дистанционного обучения.