Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/2313
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorКачалова, Л. П.ru
dc.contributor.authorКорчагина, Л. Г.ru
dc.date.accessioned2019-12-06T11:44:49Z-
dc.date.available2019-12-06T11:44:49Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationКорчагина, Любовь Геннадьевна. Рефлексивно-пиктографические задачи как средство формирования педагогической культуры учителя : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Л. Г. Корчагина ; научный руководитель Л. П. Качалова ; Шадринский государственный педагогический институт ; [Место защиты: Тюменский государственный университет]. – Тюмень, 2007. – 22 с.ru
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/2313-
dc.description.abstractЦель исследования – разработка, обоснование и опытно-экспериментальная проверка модели формирования педагогической культуры студентов педагогического вуза и начинающих учителей на основе рефлексивно-пиктографических задач.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.rightsПредоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензииru
dc.subjectпедагогикаru
dc.subjectрефлексивно-пиктографические задачиru
dc.subjectкультура учителяru
dc.subjectвузовское образованиеru
dc.subjectпослевузовское образованиеru
dc.subjectпедагогическая культураru
dc.subjectавтореферат диссертацииru
dc.titleРефлексивно-пиктографические задачи как средство формирования педагогической культуры учителя : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01ru
dc.typeThesisen
local.thesis.levelКандидат наукru
local.thesis.speciality13.00.01-
local.identifier.uuid9f0e65b7-f5b3-46e7-aa47-650ceeeaf072-
local.identifier.handleru-tsu/111-
local.thesis.degreeКандидат педагогических наукru
local.thesis.disciplineОбщая педагогика, история педагогики и образованияru
Appears in Collections:Диссертации, авторефераты

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1334.pdf295.83 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.