Актуализация социально-творческого потенциала молодежи через проживание мотивационных текстов

Abstract

Статья посвящена вопросу оптимального использования в социально-педагогической деятельности мотивационных текстов как одного из эффективных способов актуализации социально-творческого потенциала молодежи. Дано обоснование актуальности данной темы, рассмотрены основные понятия, представлены особенности и уровни реализации метода проживания, а также приведены примеры мотивационных текстов.

The article is devoted to a question of optimum use in socially-pedagogical activity of motivational texts as one of effective ways of actualization of socially- creative potential of youth. In the article substantiation of a urgency of this theme is given, the basic concepts are considered, features and levels of realization of a method of residing of motivational texts are presented, examples of motivational texts are resulted.