Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/32351Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Фомичева, И. Г. | ru |
| dc.contributor.author | Fomicheva, I. G. | en |
| dc.date.accessioned | 2024-05-14T09:58:01Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-14T09:58:01Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | Фомичева, И. Г. Полипарадигмальный анализ современных тенденций в области образования / И. Г. Фомичева. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. — 1999. — № 1. — С. 107–120. | ru |
| dc.identifier.isbn | 5-88081-146-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/32351 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлено авторское понимание динамики стратегических изменений в области образования в плане концептуальных представлений о педагогическом процессе на основании разработки полипарадигмальной матрицы, дающей возможность сравнения модельных и типологических структур образования. | ru |
| dc.description.abstract | The author presents his interpretation of the dynamics of strategic changes in education dealing with the alteration of main concepts of pedagogical process. The latter one is presented on the basis of palyparadigmatical matrix used for the comparison of model and typological structures of education. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Издательство Тюменского государственного университета | ru |
| dc.relation.ispartof | Вестник Тюменского государственного университета. — 1999. — № 1 | ru |
| dc.subject | развитие образования | ru |
| dc.subject | тенденции образования | ru |
| dc.subject | перспективы образования | ru |
| dc.subject | development of education | en |
| dc.subject | trends in education | en |
| dc.subject | prospects of education | en |
| dc.title | Полипарадигмальный анализ современных тенденций в области образования | ru |
| dc.title.alternative | A multi-paradigm analysis of current trends in education | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| local.description.firstpage | 107 | - |
| local.description.lastpage | 120 | - |
| local.issue | 1 | - |
| Располагается в коллекциях: | Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| vestnikTyumGU_1999_1_107_120.pdf | 4,88 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.