Что тревожит в современной лингвистике

Abstract

В статье рассматриваются некоторые аспекты и случаи того, что можно определить как деинтеллектуализацию или маргинализацию лингвистической науки. Под вторым явлением понимается уже сформированное отношение к научной деятельности как к чему-то предельно облегченному, не требующему использования строгих знаний, выверенных алгоритмов исследования и непротиворечивых типологий.

The article examines some aspects and cases of what can be defined as the de-intellectualization or marginalization of linguistic science. The second phenomenon refers to an already formed attitude towards scientific activity as something extremely lightweight, which does not require the use of strict knowledge, verified research algorithms and consistent typologies.