Ценностный ресурс инновационной образовательной среды «университета третьего возраста»

Abstract

Представлен опыт работы Тюменского государственного университета по реализации образовательных программ для пожилых людей. На основе эмпирических данных доказано, что «университеты третьего возраста» имеют особый ценностный ресурс, который целесообразно использовать для воспитания молодежи. Показаны варианты привлечения молодежи к участию в образовательных программах для старшего поколения.

The operational experience of the Tyumen state university on realization of educational programs for older persons is presented. On the basis of the empirical data it is proved, what «Universities of the third age» have a special valuable resource which is expedient for using for youth education. Variants of attraction of youth to participation in educational programs for the senior generation are shown.