Здоровьесберегающее и здоровьесозидающее воспитание студентов вуза

Abstract

В статье поднимается проблема укрепления духовно-нравственного здоровья российской молодёжи, акцентируется внимание на значимости социально-личностного аспекта образования, обосновывается воспитательная функция преподавателя вуза, определяются основные положения здоровьесозидающего воспитания в вузе.

The article raises the problem of strengthening the spiritual and moral health of Russian youth, focuses on the importance of social and personal aspects of education, substantiates the educational function of the University teacher, defines the main provisions of the health creative education at the University.