Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38430| Название: | Школа формирования здоровья – эффективный подход к повышению уровня здоровья субъектов образовательного процесса |
| Другие названия: | The School of health formation – an effective approach to improving health in studentss |
| Авторы: | Малярчук, Н. Н. Чимаров, В. М. Malyarchuk, N. N. Chimarov, V. M. |
| Ключевые слова: | формирование здоровья субъекты образовательного процесс здоровье через образование formation of health subjects of the educational process health through education |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Белгородский государственный национальный исследовательский университет |
| Библиографическое описание: | Малярчук, Н. Н. Школа формирования здоровья – эффективный подход к повышению уровня здоровья субъектов образовательного процесса / Н. Н. Малярчук, В. М. Чимаров. — Текст : электронный // Научный результат. Серия: Педагогика и психология образования. — 2015. — Т. 1, № 2 (4). — С. 60-68. |
| Аннотация (реферат): | Рассматривается опыт создания и деятельности учебного заведения, ориентированного на решение проблем сохранения, восстановления и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса через образование. In the article, the authors examine the experience of creation and operation of an educational institution oriented toward solving the problems of conservation, restoration and promotion of health of subjects of the educational process through education. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38430 |
| ISSN: | 2313-8971 |
| Источник: | Научный результат. Серия: Педагогика и психология образования. — 2015. — Т. 1, № 2 (4) |
| Располагается в коллекциях: | Научные сборники, статьи, препринты |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2313-8971_2015_2_60_68.pdf | 310,43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.