Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38748Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Закирова, А. Ф. | ru |
| dc.contributor.author | Zakirova, A. F. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-11-26T04:50:41Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-26T04:50:41Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Закирова, А. Ф. Интеграция естественнонаучного и гуманитарного подходов в преподавании педагогической антропологии студентам Института физической культуры / А. Ф. Закирова. – Текст : электронный // Специфика педагогического образования в регионах России. – 2016. – № 1 (9). – С. 14-15. | ru |
| dc.identifier.issn | 2226-1168 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38748 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрыты возможности принципов и инструментария педагогической герменевтики в преподавании педагогической антропологии в институте физической культуры. Показаны механизмы актуализации смыслообразования на основе сопоставления естественнонаучного и гуманитарного подходов в понимании природы человека. | ru |
| dc.description.abstract | The article reveals the possibility of principles and tools of pedagogical hermeneutics in teaching pedagogical anthropology in the Institute of Physical Education. It shows the mechanisms of meaning actualization on the basis of comparison of natural science and humanitarian approaches in human nature understanding. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования | ru |
| dc.relation.ispartof | Специфика педагогического образования в регионах России. – 2016. – № 1 (9) | ru |
| dc.rights | Лицензионный договор № 2727 от 13.05.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия) | ru |
| dc.subject | педагогическая антропология | ru |
| dc.subject | педагогическая герменевтика | ru |
| dc.subject | интегральная природа человека | ru |
| dc.subject | гуманитарный подход | ru |
| dc.subject | pedagogical anthropology | en |
| dc.subject | pedagogical hermeneutics | en |
| dc.subject | the integrated nature of a person | en |
| dc.subject | humanitarian approach | en |
| dc.title | Интеграция естественнонаучного и гуманитарного подходов в преподавании педагогической антропологии студентам Института физической культуры | ru |
| dc.title.alternative | The integration of natural and humanitarian approaches in teaching pedagogical anthropology to students of Physical Education Institute | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| local.description.firstpage | 14 | - |
| local.description.lastpage | 15 | - |
| local.issue | 1 (9) | - |
| Располагается в коллекциях: | Научные сборники, статьи, препринты | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2226-1168_2016_1_14_15.pdf | 191,95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.