Skip navigation
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38909Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мамонтова, Т. С. | ru |
| dc.contributor.author | Mamontova, T. S. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-12-08T10:32:10Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-08T10:32:10Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Мамонтова, Т. С. Приемы учебно-методической деятельности как средство формирования методической компетентности будущих учителей математики / Т. С. Мамонтова. – Текст : электронный // Сибирский педагогический журнал. – 2006. – № 2. – С. 132-145. | ru |
| dc.identifier.issn | 1813-4718 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38909 | - |
| dc.description.abstract | Автор рассматривает процесс формирования методической компетенции будущего учителя математики через приемы учебно-методической деятельности. | ru |
| dc.description.abstract | The author examines the process of forming the methodological competence of a future mathematics teacher through the methods of educational and methodological activities. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Новосибирский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Сибирский педагогический журнал. – 2006. – № 2 | ru |
| dc.rights | Лицензионный договор № 2881 от 05.08.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия) | ru |
| dc.subject | компетентность | ru |
| dc.subject | приемы | ru |
| dc.subject | учебно-методическая деятельность | ru |
| dc.subject | competence | en |
| dc.subject | techniques | en |
| dc.subject | educational and methodical activity | en |
| dc.title | Приемы учебно-методической деятельности как средство формирования методической компетентности будущих учителей математики | ru |
| dc.title.alternative | Methods of educational and methodical activity as a means of forming the methodological competence of future mathematics teachers | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| local.description.firstpage | 132 | - |
| local.description.lastpage | 145 | - |
| local.issue | 2 | - |
| Располагается в коллекциях: | Научные сборники, статьи, препринты | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1813-4718_2006_2_132_145.pdf | 522,01 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.