Основные направления совершенствования математической и методической подготовки будущих учителей

Abstract

В статье проводится анализ современного математического образования в педагогических вузах. Обсуждаются причины падения уровня подготовки выпускников педагогических вузов профиля подготовки «Математическое образование». Анализируются причины снижения количества желающих продолжить математическое образование среди выпускников школ, нежелания выпускников педвузов работать в школе по специальности.

The article analyses the modern mathematical education at pedagogical higher education institutions. There are discussed reasons of decrease of the level of training of graduates of pedagogical higher education institutions of the profile of education «Mathematical education». There are discussed the reasons of decrease in quantity of persons, who wish to continue the mathematical education, among graduates of schools, unwillingness of graduates of pedagogical higher education institutions to work at school in specialization.