Социокультурные особенности развития личности в цифровом образовательном пространстве

Abstract

В данной работе социокультурная среда рассматривается как неотъемлемый компонент формирования личности, акцентируется внимание на трансформациях социокультурных ценностей под влиянием стремительного развития технологий. Цифровое образовательное пространство, обеспечивая широкие возможности для индивидуализированного обучения, развития практических навыков «для жизни», постепенно ведет к девальвации традиционных ценностей, снижению когнитивных способностей обучающихся. Автор подчеркивает необходимость выстраивания образовательного процесса на принципах культуросообразности образования, историко-культурной преемственности, гуманизма в единстве личностных и социальных ценностей.

The study explores the socio-cultural environment which plays a pivotal role in the formation of personality. It examines the transformation of socio-cultural values in the context of rapid technological development. The digital educational space, which provides extensive opportunities for individualized learning and the development of practical skills, gradually leads to the devaluation of traditional values and a decrease in cognitive abilities of learners. The author emphasizes the necessity of constructing the educational process on the principles of cultural conformity, historical and cultural continuity, and humanism in the unity of personal and social values.