Социализация как фактор становления личности и девиации ее поведения

Abstract

В статье рассматривается проблема развития личности и социализации в контексте психолого‑педагогической науки.Особое внимание уделяется анализу процесса социализации: раскрываются его философские, психологические и педагогические аспекты, описываются ключевые направления исследований (социально‑философское, социально‑психологическое, социально‑антрополого‑педагогическое). Выделяются проблемные области социализации личности в современной России, включая взаимодействие личности и среды, семейную социализацию и социализацию в образовательных системах. Подробно рассматриваются негативные последствия дезорганизации семьи и социально‑экономических изменений, приводящие к социальной дезадаптации и девиантному поведению.

The article examines the problem of personality development and socialization in the context of psychological and pedagogical science.Special attention is paid to the analysis of the process of socialization: its philosophical, psychological and pedagogical aspects are revealed, key research directions (socio‑philosophical, socio‑psychological, socio‑anthropological and pedagogical) are described. The problematic areas of personality socialization in modern Russia are highlighted, including the interaction of personality and environment, family socialization and socialization in educational systems. The negative consequences of family disorganization and socio‑economic changes leading to social maladaptation and deviant behavior are considered in detail.