Асоциальное поведение подростков как психолого-педагогическая проблема

Abstract

Асоциальное поведение подростков до сих пор является одной из актуальных психолого-педагогических проблем. Автор анализирует особенности и причины возникновения асоциальности в поведении у лиц подросткового возраста. В статье представлены стадии формирования асоциального поведения у подростков. При этом особое внимание уделяется описанию личностных качеств подростков, имеющих признаки асоциальности в поведении, а также возникновению возможных и реальных трудностей в их жизнедеятельности. Проблему асоциального поведения подростков автор рассматривает в контексте комплексной психолого-педагогической проблемы, которую необходимо решать, осуществляя превентивную работу в образовательном учреждении.

The asocial behavior of teenagers is still one of the urgent psychology and pedagogical problems. The author analyzes features and the causes of asociality in behavior at persons of teenage age. Stages of formation of asocial behavior at teenagers are presented in the article. At the same time special attention is paid to the description of personal qualities of teenagers having asociality signs in behavior and also the emergence of possible and real difficulties in their activity. The author considers the problem of asocial behavior of teenagers in the context of a complex psychology and pedagogical problem which needs to be solved, carrying out preventive work in an educational institution.