Skip navigation
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40558| Название: | К вопросу о формировании методических условий обучения детей мигрантов в массовой школе |
| Другие названия: | On the issue of the formation of methodological conditions for the education of migrant children in mass schools |
| Авторы: | Аксарина, Н. А. Aksarina, N. A. |
| Ключевые слова: | дети мигрантов обучение русскому языку как неродному массовая школа языковая адаптация коммуникативные компетенции экзистенциальные компетенции образовательная политика межкультурная коммуникация migrant children teaching Russian as a non-native language mass school language adaptation communicative competencies existential competencies educational policy intercultural communication |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| Библиографическое описание: | Аксарина, Н. А. К вопросу о формировании методических условий обучения детей мигрантов в массовой школе / Н. А. Аксарина // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2014. – № 2. – С. 4-7. |
| Аннотация (реферат): | В статье рассматривается актуальная проблема обучения детей мигрантов в условиях массовой русскоязычной школы на примере Тюменской области. The article examines the current problem of teaching migrant children in a mass Russian-language school using the example of the Tyumen region. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40558 |
| ISSN: | 2226-2954 |
| Источник: | Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2014. – № 2 |
| Располагается в коллекциях: | Научные сборники, статьи, препринты |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2226-2954_2014_2_4_7.pdf | 233,5 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.