Подготовка студентов к реализации инклюзивного процесса в общем образовании

Abstract

В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки студентов к реализации инклюзивного процесса в общем образовании. Подчеркивается значимость готовности студентов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации инклюзивного образования, так как оказывает влияние на внедрение инклюзивных практик. Также представлен отечественный и зарубежный опыт по подготовке студентов к работе в условиях инклюзивного образования.

The article deals with the problem of professional training of students to implement the inclusive process in General education. The importance of students ‘ readiness to work with children with disabilities in the context of inclusive education is emphasized, as it affects the implementation of inclusive practices. Domestic and foreign experience in preparing students for work in inclusive education is also presented.