Стимулирование работников к дистанционному обучению и повышению квалификации

Abstract

В настоящее время практически во все процессы жизнедеятельности человеческого общества вошли цифровые технологии. Трудовые отношения не являются исключением и все больше во все сферы трудовых взаимоотношений проникают цифровые процессы, которые уже незаметно значительно изменили их, а в дальнейшем грозят кардинально изменить всю трудовую деятельность большинства работников. Повсеместно на предприятиях внедрены автоматизированные бухгалтерские учетные программы, программы учета договоров, системы управления закупками, внедрены оборудование и программы отслеживания передвижения транспортных средств, с помощью различных программных продуктов осуществляется цифровое взаимодействие организаций с государственными органами и т.д. Современные цифровые технологии применяются работодателем для контроля за производством и трудовыми процессами. Большинство цифровых технологий, взятых на «вооружение» работодателями, используются в основном для усиления контроля за трудовой деятельностью, прозрачности бухгалтерских операций, удешевления производственных процессов и, в конечном итоге, служат самому работодателю. Развитие технологий искусственного интеллекта позволяет не только внедрять в программные комплексы, применяемые на предприятиях, сложные вычислительные процессы для ведения бухгалтерской и финансовой отчетности, но может и позволяет заменять трудовые функции некоторых категорий работников. А могут ли современные цифровые технологии помочь в стимулировании работников к обучению и повышению квалификации? Зачем это нужно? Существует ли защита прав работников при этом и есть ли правовые проблемы применения современных цифровых технологий при этом? На эти вопросы попробуем дать ответ в настоящей статье.