Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/8690
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorOzhgibesova, N. Y.en
dc.contributor.authorBabich, O. A.en
dc.contributor.authorSizova, L. V.en
dc.contributor.authorОжгибесова, Н. Ю.ru
dc.contributor.authorБабич, О. А.ru
dc.contributor.authorСизова, Л. В.ru
dc.date.accessioned2022-09-20T14:08:08Z-
dc.date.available2022-09-20T14:08:08Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationОжгибесова, Н. Ю. Формирование компетенции межкультурного профессионального общения на иностранном языке в магистратуре естественнонаучных направлений / Н. Ю. Ожгибесова, О. А. Бабич, Л. В. Сизова. – Текст : электронный // Сибирский педагогический журнал. – Новосибирск : Новосибирский государственный педагогический университет, 2016. – № 3. – С. 55-58.ru
dc.identifier.issn1813-4718-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/8690-
dc.description.abstractThe article deals with the problem of formation of cross-cultural professional communication competence in foreign language in the Master Course of Science. The analysis of educational standards of higher education was carried out in order to reveal the main competence for Master students. The formation of this competence involves combining linguistic, communication, professional, and cultural blocks, with some other definite competences. There are also some examples of exercises to form cross-cultural professional foreign communication.en
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема формирования компетенции межкультурного профессионального общения на иностранном языке в магистратуре естественно-научных направлений. Проведен анализ образовательных стандартов высшего образования для магистратуры с целью выявления необходимости формирования данной компетенции. Формирование названной компетенции заключается в объединении лингвистического, коммуникативного, профессионального и культурологического блоков, которые содержат ряд определенных компетенций. Приводятся примеры упражнений, способствующих формированию комплекса компетенций, которые образуют межкультурное профессиональное иноязычное общение.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherНовосибирский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofСибирский педагогический журнал. – 2016. – № 3ru
dc.subjectformation of cross-cultural professional communication competenceen
dc.subjectforeign languageen
dc.subjectEducational Standards of Higher Educationen
dc.subjectкомпетенция межкультурного профессионального общенияru
dc.subjectиностранный языкru
dc.subjectобразовательные стандарты высшего образованияru
dc.titleФормирование компетенции межкультурного профессионального общения на иностранном языке в магистратуре естественнонаучных направленийru
dc.title.alternativeFormation of cross-cultural professional communication competence in foreign language in the master course of scienceen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage55-
local.description.lastpage58-
local.issue3-
local.identifier.uuida1285c59-f13f-40a3-8e94-6e0fd7c28168-
local.identifier.handleru-tsu/8690-
Располагается в коллекциях:Научные сборники, статьи, препринты

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
spzh2016_3_55_58.pdf828,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.