Качество подготовки физкультурных кадров для общеобразовательной школы в педагогическом вузе: проблемы и перспективы

Abstract

The article regards the problem of the quality of training the modern teaching staff including teachers of physical education. The authors define the main factors, preventing effective training of student teachers training at higher educational institutions and reveal perspectives of improving the process of professional training of teachers-to-be within the limits of the Conception of supporting the development of teachers training education in Russia.

В статье рассматривается проблема качества подготовки современных педагогов, в том числе по физической культуре. Авторами определены основные факторы малоэффективной подготовки студентов педагогического вуза и раскрываются перспективы совершенствования процесса профессиональной подготовки будущих учителей в рамках Концепции поддержки развития педагогического образования в России.