Информационные технологии в современном образовании: дидактические концепции и подходы

Золотавина, Ф. Г.; Zolotavina, F. G.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31370

Title:	Информационные технологии в современном образовании: дидактические концепции и подходы
Other Titles:	Information technologies in modern education: didactic concepts and approaches
Authors:	Золотавина, Ф. Г. Zolotavina, F. G.
Keywords:	информационные технологии информатизация учебного процесса информационная культура педагогическая информатика information technologies informatization of the educational process information culture pedagogical informatics
Issue Date:	2001
Publisher:	Издательство Тюменского государственного университета
Citation:	Золотавина, Ф. Г. Информационные технологии в современном образовании: дидактические концепции и подходы / Ф. Г. Золотавина. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. — 2001. — № 4. — С. 135–140.
Abstract:	На основе анализа современной психолого-педагогической литературы рассматриваются этапы развития информатизации образования. Ставится вопрос о необходимости профессиональной подготовки специалистов в области педагогических информационных технологий. On the basis of the currint psycho-pedagogic literature, the stages of the education informatization developement are under study. The necessity of professional training in the field of the pedagogic information technology is highlighted.
URI:	https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31370
ISSN:	1562-2983
Source:	Вестник Тюменского государственного университета. — 2001. — № 4
Appears in Collections:	Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
vestnikTyumGU_2001_4_135_140.pdf		4,62 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record