Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/8325
| Название: | Наглядность при изучении первичных понятий в курсе математики средней школы |
| Другие названия: | Visualisation of primary concepts in a secondary school mathematics course |
| Авторы: | Чулкина, В. Р.
Chulkina, V. R. |
| Научный руководитель: | Вершинина, С. В.
Vershinina, S. V. |
| Ключевые слова: | магистерская диссертация
педагогика
принцип наглядности
обучение математике
математические понятия
школьный курс математики
master's thesis
pedagogy
visualisation principle
learning mathematics
mathematical concepts
school mathematics course |
| Дата публикации: | 2021 |
| Библиографическое описание: | Чулкина, Валерия Руслановна. Наглядность при изучении первичных понятий в курсе математики средней школы : выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студентки 3 курса заочной формы обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Современное школьное математическое образование" / В. Р. Чулкина ; научный руководитель С. В. Вершинина ; автор рецензии И. Е. Шемякина ; Тюменский государственный университет, Институт математики и компьютерных наук, Кафедра алгебры и математической логики. – Тюмень, 2021. – Согласие от 11.01.2021 г. на размещение ВКР В. Р. Чулкиной. – Текст : электронный. |
| Аннотация (реферат): | Цель исследования – определить требования к использованию средств наглядности в обучении математике.
The aim of the study is to identify the requirements for the use of visual aids in mathematics teaching. |
| Специальность: | 44.04.01 – Педагогическое образование |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/8325 |
| Располагается в коллекциях: | Магистерские диссертации
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Skip navigation