| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2020 | Individual Development Trajectory as a Means for Personal Self-Determination Support of Future Teachers | Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V. |
| 2014 | Wie Geschichte in Deutschland gelehrt wird | Ганкарчик, К.; Gancarczyk, K. |
| 2007 | Взаимодействие педагогов и педагогов-психологов в «пространстве» их профессиональной деятельности | Неумоева, Е. В.; Neumoeva, E. V. |
| 2003 | Влияние организации физкультурного образования на эмоциональное состояние студентов | Симонова, Е. А.; Манжелей, И. В.; Simonova, E. A.; Manzheley, I. V. |
| 2015 | Влияние процесса обучения на резистентность организма студентов-медиков | Smagulov, N. K.; Kaliyeva, M. A.; Adilbekova, A. A.; Смагулов, Н. К.; Калиева, М. А.; Адилбекова, А. А. |
| 2025 | Влияние цифровых технологий на проектирование образовательного процесса | Трифонова, И. С.; Trifonova, I. S. |
| 2025 | Возможности применения элементов геймификации в обучении математике в 5–6 классах | Мамонтова, Т. С.; Шахменов, Д. Д.; Mamontova, T. S.; Shakhmenov, D. D. |
| 2008 | Воспитательная функция в процессе развития системы классического университетского образования : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук : 13.00.01 | Загвязинский, В. И.; Емельянова, И. Н.; Emelyanova, I. N. |
| 2005 | Гуманизм как учебная дисциплина/учебно-образовательная новация в Нижневартовском экономико-правовом институте (филиале) ТюмГУ | Жукоцкий, В. Д.; Zhukotskii, V. D. |
| 2006 | Гуманистическая парадигма современного образования | Дмитриева, Е. А.; Dmitrieva, E. A. |
| 1999 | Дискуссионные вопросы педагогического наследия А. С. Макаренко | Гриценко, Л. И.; Gritsenko, L. I. |
| 2021 | Дистанционное обучение как кризис и окно возможностей в восприятии студентов сибирских вузов | Труфанов, Д. О.; Савочкин, Д. В.; Мальцева, А. Д.; Марченко, Т. А.; Trufanov, D. O.; Savochkin, D. V.; Maltseva, A. D.; Marchenko, T. A. |
| 2003 | Дисциплина «Основы журналистики» – через теорию к практике | Шишкин, Н. Э.; Shishkin, N. E. |
| 2002 | Зависимость успешности учебной деятельности студентов от акцентуированных свойств личности | Чикова, О. М.; Chikova, O. M. |
| 2013 | Заочная магистратура: миф или реальность? | Болдырева, Н. Б.; Boldyreva, N. B. |
| 2021 | Значение физической культуры в профессиональной подготовке студентов Северного вуза | Голубина, О. А.; Кочнев, А. В.; Пятков, Д. А.; Golubina, O. A.; Kochnev, A. V.; Pyatkov, D. A. |
| 2025 | ИИ в высшем образовании. Новые образовательные модели российских университетов | Федорова, Н. К.; Раведовская, У. Ю.; Назайкинская, О. Л.; Филатова, А. А.; Fedorova, N. K.; Ravedovskaya, U. Yu.; Nazaikinskaya, O. L.; Filatova, A. A. |
| 2012 | Интеграция интернета в образовательный процесс для развития панорамно-педагогического мышления будущих учителей | Черкасова, И. И.; Яркова, Т. А.; Cherkasova, I. I.; Yarkova, T. A. |
| 2005 | Интеграция как основной способ повышения двигательной активности детей в образовательном процессе | Стародубцева, И. В.; Starodubtseva, I. V. |
| 2018 | Интеграция разнопредметных знаний в формировании целостной картины мира | Ignatova, V. A.; Игнатова, В. А. |
Skip navigation