Мотивно-тематический комплекс «инициация» в произведениях о Первой и Второй мировых войнах

Abstract

The article considers the motif-thematic complex of «initiation» in the works of famous writers of the First World War period (German – Erich Maria Remarque, English – Richard Aldington, American – Ernest Hemingway) and Viktor Nekrasov (representative of the Russian prose of the Second World War). As the result of the comparative studies a set of motifs (death, frontline friendship etc.) that corresponds to the second stage of «initiation» of a literary character («front every day life») is identified; the author also presents a nuclear peripheral motif model where the movement of motifs from the nucleus to the peripheral zone demonstrates the importance of a particular event at the level of the plot of the works. The motif-thematic model is analyzed at the stage of «front weekdays» of the initiation (including the following levels of the text: composition, figurative, motif and thematic).

В статье рассматривается мотивно-тематический комплекс «инициация» в произведениях классиков прозы о Первой (немца Эриха Марии Ремарка, англичанина Ричарда Олдингтона, американца Эрнеста Хемингуэя) и Второй (представителя отечественной прозы Виктора Некрасова) мировых войнах. В ходе сравнительно-сопоставительного исследования был выявлен набор мотивов (смерти, фронтовой дружбы, взросления и др.), соответствующий второму этапу «инициации» героя (фронтовые будни); представлена ядерно-периферийная мотивная модель, где перемещение мотивов из ядра на периферийную зону свидетельствует о значимости того или иного события на уровне фабулы произведения. Мотивно-тематическая модель анализируется на одном из трех этапов инициации – «фронтовые будни», включая композиционный, образный, мотивный и тематический уровни текста.