Интегрированное обучение студентов Иркутского филиала РГУФКСМиТ основам делового общения

Abstract

Актуальность данного исследования состоит в том, что современная система образования претерпевает изменения и требует от специалистов высшей школы организации интегрированных форм взаимодействия в преподавании циклов дисциплин. Интегрированное обучение является одним из самых эффективных видов деятельности, в которой можно реализовать совместные коллективные творческие проекты, обучить студентов базовым знаниям и умениям деловой коммуникации. В данной статье проведен анализ совместного интегрированного обучения деловой коммуникации в рамках изучения учебных предметов: «Психология» и «Профессиональный иностранный язык». Описаны формируемые компетенции, представлена структура занятий, проанализированы полученные результаты.

The relevance of this research lies in the fact that the modern education system is undergoing changes and requires specialists of higher education to organize integrated forms of interaction in teaching cycles of disciplines. Integrated learning is one of the most effective activities in which it is possible to implement joint collective creative projects, teach students basic knowledge and business communication skills. This article analyzes the joint integrated training of business communication in the framework of the study of academic subjects: «Psychology» and «Professional foreign language». The competencies being formed are described, the structure of classes is presented, and the results obtained are analyzed.