Физиологические аспекты адаптации одаренных детей к обучению в школах нового типа : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук : 03.00.13

Старикова, А. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/2289

Title:	Физиологические аспекты адаптации одаренных детей к обучению в школах нового типа : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук : 03.00.13
Authors:	Старикова, А. Е.
metadata.dc.contributor.advisor:	Смагулов, Н. К.
Keywords:	одаренные дети школьный стресс учебно-воспитательный процесс адаптации школьников нагрузки в школе школы нового типа автореферат диссертации
Issue Date:	2007
Citation:	Старикова, Анна Евгеньевна. Физиологические аспекты адаптации одаренных детей к обучению в школах нового типа : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук : 03.00.13 / А. Е. Старикова ; научный руководитель Н. К. Смагулов ; Карагандинский государственный университет им. Е. А. Букетова ; [Место защиты: Тюменский государственный университет]. – Тюмень, 2007. – 16 с.
Abstract:	Цель исследования – на основе комплексного изучения влияния нового интенсивного учебного процесса на психофизиологические особенности функционального состояния одаренных школьников в процессе адаптации, анализа состояния умственной работоспособности, разработать методический подход оценки психофизиологического напряжения учащихся в зависимости от типа учебного заведения и составление долгосрочного прогноза.
Speciality code:	03.00.13
Speciality:	Физиология
URI:	https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/2289
Appears in Collections:	Диссертации, авторефераты

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
677.pdf		296.81 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record