Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/27652
| Title: | Социокультурное информационное пространство образования в контексте проблемы формирования личности |
| Other Titles: | Sociocultural information space of education in the context of personality formation problem |
| Authors: | Белякова, Е. Г.
Захарова, И. Г.
Belyakova, E. G.
Zakharova, I. G. |
| Keywords: | информация
информационное пространство
культура
личность
социокультурное информационное пространство
образовательное пространство
образовательная среда
information
information space
culture
identity
socio-cultural information space
educational space
educational environment |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | Издательство Тюменского государственного университета |
| Citation: | Белякова, Е. Г. Социокультурное информационное пространство образования в контексте проблемы формирования личности / Е. Г. Белякова, И. Г. Захарова. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Философия / главный редактор Г. Ф. Шафранов-Куцев. — Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2010. — № 5. — С. 11–17. |
| Abstract: | В статье предложены определение сущности и концептуальная модель социокультурного информационного пространства. Выделены основные компоненты, сформулированы принципы конструирования образовательной среды как мезо- и микроуровней информационного пространства образования.
The article contains a definition of the nature and conceptual model of socio-cultural information space. The authors determine the basic components and formulate the principles of designing the educational environment as meso- and micro-levels of education information space. |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/27652 |
| ISSN: | 1562-2983 |
| Source: | Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Философия. — 2010. — № 5 |
| Appears in Collections: | Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Skip navigation