Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Кросскультурный анализ и систематизация моделей физического воспитания
Other Titles: Cross-cultural analysis and systematization of physical education models
Authors: Манжелей, И. В.
Manzhelei, I. V.
Keywords: физическое воспитание
модели физического воспитания
спортивно-рекреативная модель
physical education
models of physical education
sports and recreational model
Issue Date: 2008
Publisher: Издательство Тюменского государственного университета
Citation: Манжелей, И. В. Кросскультурный анализ и систематизация моделей физического воспитания / И. В. Манжелей. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. — 2008. — № 5. — С. 82–89.
Abstract: В статье осуществлен кросскультурный анализ и систематизация моделей физического воспитания. Выделены оздоровительно-адаптивная, социально-ориентированная, личностно-ориентированная и спортивно-рекреативная модели. Показаны их специфические особенности, преимущества и ограничения.
This work is aimed to analyse and systematize models of physical training education according to theoretical, pedagogical and applied aspects. Health, socially, personally and sport orientated pedagogical models of physical training education are introduced. Specific peculiarities, advantages and limitations for using these models in practice are shown.
ISSN: 1562-2983
Source: Вестник Тюменского государственного университета. — 2008. — № 5
Appears in Collections:Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates

Files in This Item:
File SizeFormat 
vestnikTyumGU_2008_5_82_89.pdf6.82 MBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.