1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Научные издания
  3. Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31391
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФомичева, И. Г.ru
dc.contributor.authorFomicheva, I. G.en
dc.date.accessioned2024-02-27T04:47:49Z-
dc.date.available2024-02-27T04:47:49Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationФомичева, И. Г. Изменение структуры педагогической науки в свете основных тенденций развития современного человекознания / И. Г. Фомичева. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. — 2002. — № 1. — С. 70–77.ru
dc.identifier.issn1562-2983-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31391-
dc.description.abstractВ статье с позиций современных научных данных обсуждаются основные тенденции развития современного человекознания, приводящие к изменению структуры педагогической науки в русле полипарадигмальности.ru
dc.description.abstractAccording to the latest scientific data, the article speaks about the main development tendencis of the modern anthropology, which lead to the changing of pedagogical science structure to the polyparadigmality channel.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство Тюменского государственного университетаru
dc.relation.ispartofВестник Тюменского государственного университета. — 2002. — № 1ru
dc.subjectпедагогикаru
dc.subjectантропологияru
dc.subjectпарадигматикаru
dc.subjectполипарадигматикаru
dc.subjectмышлениеru
dc.subjectфенотипru
dc.subjectобразованиеru
dc.subjectчеловекознаниеru
dc.subjectфилософия образованияru
dc.subjectpedagogyen
dc.subjectanthropologyen
dc.subjectparadigmaticsen
dc.subjectgender and paradigmaticsen
dc.subjectthinkingen
dc.subjectphenotypeen
dc.subjecteducationen
dc.subjecthuman studiesen
dc.titleИзменение структуры педагогической науки в свете основных тенденций развития современного человекознанияru
dc.title.alternativeChanging the structure of pedagogical science in the light of the main trends in the development of modern human knowledgeen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage70-
local.description.lastpage77-
local.issue1-
local.identifier.uuidd0924ac1-12f3-46e9-b30c-fe5cb24b6132-
local.identifier.handleru-tsu/31391-
Располагается в коллекциях:Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vestnikTyumGU_2002_1_70_77.pdf6,07 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.