Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34775
| Title: | Формирование языковой личности студента в овладении иностранным языком в условиях билингвального обучения в вузе |
| Other Titles: | Formation of a student's linguistic personality in mastering a foreign language in the context of bilingual education at a university |
| Authors: | Логинова, Е. А.
Loginova, E. A. |
| Keywords: | обучение в вузе
билингвальное образование
языковая индивидуальность
владение иностранными языками
university education
bilingual education
linguistic individuality
foreign language proficiency |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Тюменский государственный университет |
| Citation: | Логинова, Е. А. Формирование языковой личности студента в овладении иностранным языком в условиях билингвального обучения в вузе / Е. А. Логинова // Плюрилингвизм и мультилингвизм: проблемы и стратегии развития : материалы международного научного семинара, Тюмень, 17–18 мая 2012 года / Министерство образования и науки Российской Федерации, Тюменский государственный университет, Институт гуманитарных наук ; ответственный редактор Н. Н. Лыкова. — Тюмень : Издательство ТюмГУ, 2012. — С. 236–239. |
| Abstract: | В настоящей статье рассматривается вопрос о формировании лингвистических индивидуальностей студентов в условиях двуязычного обучения в вузе.
This article examines the issue of the formation of linguistic identities of students in the context of bilingual education at the university. |
| Conference name: | Международный научный семинар «Плюрилингвизм и мультилингвизм: проблемы и стратегии развития» |
| Conference date: | 17.05.2012-18.05.2012 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34775 |
| ISBN: | 978-5-400-679-1 |
| Source: | Плюрилингвизм и мультилингвизм: проблемы и стратегии развития : материалы международного научного семинара. — Тюмень, 2012 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Skip navigation