Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34849
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМилютина, Т. П.ru
dc.contributor.authorВершинина, С. В.ru
dc.contributor.authorMilyutina, T. P.en
dc.contributor.authorVershinina, S. V.en
dc.date.accessioned2024-11-19T09:33:28Z-
dc.date.available2024-11-19T09:33:28Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationМилютина, Т. П. Технологии проблемного обучения на уроках математики в седьмом классе при изучении темы «треугольники» / Т. П. Милютина, С. В. Вершинина. — Текст : электронный // Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых, Тюмень, 25 апреля 2024 г. / отв. ред. Л. Н. Бакановская, М. С. Воробьева ; Министерство науки и высшего образования РФ, Тюменский государственный университет, Школа компьютерных наук. — Тюмень : ТюмГУ-Press, 2024. — Вып. 22. — С. 488–493.ru
dc.identifier.isbn978-5-400-01784-1
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34849-
dc.description.abstractСтатья посвящена вопросу изучения школьниками темы «треугольники» в седьмом классе. В данной работе рассматривается актуальность обращения к данной проблеме, и предложены методы обучения семиклассников, основанные на технологии проблемного обучения.ru
dc.description.abstractThe article is devoted to the issue of students studying the topic «triangles» in the seventh grade. In this paper, the relevance of addressing this problem is considered, and methods of teaching seventh graders based on problem-based learning technology are proposed.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherТюмГУ-Pressru
dc.relation.ispartofМатематическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 22. — Тюмень, 2024ru
dc.rightsЛицензионный договор № 2368 от 18.05.2024ru
dc.subjectконференцияru
dc.subjectматематикаru
dc.subjectтехнология обученияru
dc.subjectтреугольники в математикеru
dc.subjectравнобедренный треугольникru
dc.subjectпрямоугольный треугольникru
dc.subjectравносторонний треугольникru
dc.subjectбиссектрисаru
dc.subjectмедианаru
dc.subjectвысотаru
dc.subjectградусная мера углаru
dc.subjectконкретно-дедуктивный метод введения понятияru
dc.subjectпаттерныru
dc.subjectconferenceen
dc.subjectmathematicsen
dc.subjectlearning technologyen
dc.subjecttriangles in mathematicsen
dc.subjectisosceles triangleen
dc.subjectright triangleen
dc.subjectequilateral triangleen
dc.subjectbisectoren
dc.subjectmedianen
dc.subjectheighten
dc.subjectdegree measure of angleen
dc.subjectconcrete deductive method of concept introductionen
dc.subjectpatternsen
dc.titleТехнологии проблемного обучения на уроках математики в седьмом классе при изучении темы «треугольники»ru
dc.title.alternativeTechnologies of problem-based learning in mathematics lessons in the seventh grade when studying the topic «triangles»en
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage488
local.description.lastpage493
local.conference.nameВсероссийская конференция молодых ученых «Математическое и информационное моделирование»ru
local.conference.date25.04.2024
Appears in Collections:Материалы конференций, форумов, семинаров

Files in This Item:
File SizeFormat 
miim_2024_488_493.pdf960.89 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.