DC Field | Value | Language |
dc.contributor.author | Милютина, Т. П. | ru |
dc.contributor.author | Вершинина, С. В. | ru |
dc.contributor.author | Milyutina, T. P. | en |
dc.contributor.author | Vershinina, S. V. | en |
dc.date.accessioned | 2024-11-19T09:33:28Z | - |
dc.date.available | 2024-11-19T09:33:28Z | - |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | Милютина, Т. П. Технологии проблемного обучения на уроках математики в седьмом классе при изучении темы «треугольники» / Т. П. Милютина, С. В. Вершинина. — Текст : электронный // Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых, Тюмень, 25 апреля 2024 г. / отв. ред. Л. Н. Бакановская, М. С. Воробьева ; Министерство науки и высшего образования РФ, Тюменский государственный университет, Школа компьютерных наук. — Тюмень : ТюмГУ-Press, 2024. — Вып. 22. — С. 488–493. | ru |
dc.identifier.isbn | 978-5-400-01784-1 | |
dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34849 | - |
dc.description.abstract | Статья посвящена вопросу изучения школьниками темы «треугольники» в седьмом классе. В данной работе рассматривается актуальность обращения к данной проблеме, и предложены методы обучения семиклассников, основанные на технологии проблемного обучения. | ru |
dc.description.abstract | The article is devoted to the issue of students studying the topic «triangles» in the seventh grade. In this paper, the relevance of addressing this problem is considered, and methods of teaching seventh graders based on problem-based learning technology are proposed. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | ТюмГУ-Press | ru |
dc.relation.ispartof | Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 22. — Тюмень, 2024 | ru |
dc.rights | Лицензионный договор № 2368 от 18.05.2024 | ru |
dc.subject | конференция | ru |
dc.subject | математика | ru |
dc.subject | технология обучения | ru |
dc.subject | треугольники в математике | ru |
dc.subject | равнобедренный треугольник | ru |
dc.subject | прямоугольный треугольник | ru |
dc.subject | равносторонний треугольник | ru |
dc.subject | биссектриса | ru |
dc.subject | медиана | ru |
dc.subject | высота | ru |
dc.subject | градусная мера угла | ru |
dc.subject | конкретно-дедуктивный метод введения понятия | ru |
dc.subject | паттерны | ru |
dc.subject | conference | en |
dc.subject | mathematics | en |
dc.subject | learning technology | en |
dc.subject | triangles in mathematics | en |
dc.subject | isosceles triangle | en |
dc.subject | right triangle | en |
dc.subject | equilateral triangle | en |
dc.subject | bisector | en |
dc.subject | median | en |
dc.subject | height | en |
dc.subject | degree measure of angle | en |
dc.subject | concrete deductive method of concept introduction | en |
dc.subject | patterns | en |
dc.title | Технологии проблемного обучения на уроках математики в седьмом классе при изучении темы «треугольники» | ru |
dc.title.alternative | Technologies of problem-based learning in mathematics lessons in the seventh grade when studying the topic «triangles» | en |
dc.type | Conference Paper | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
local.description.firstpage | 488 | |
local.description.lastpage | 493 | |
local.conference.name | Всероссийская конференция молодых ученых «Математическое и информационное моделирование» | ru |
local.conference.date | 25.04.2024 | |
Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров
|