Стилевые особенности педагогического взаимодействия в физкультурном образовании

Abstract

В статье рассматриваются вопросы общения в физкультурно-педагогической деятельности преподавателей (тренеров) с учащимися (спортсменами). Обосновывается необходимость разработки теоретических и методических основ гуманистически ориентированного взаимодействия субъектов физкультурного образования.

The article discusses the issues of communication in the physical education and pedagogical activities of teachers (coaches) with students (athletes). The necessity of developing theoretical and methodological foundations of humanistically oriented interaction of subjects of physical education is substantiated.