Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37442
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗакирова, А. Ф.ru
dc.contributor.authorZakirova, A. F.en
dc.date.accessioned2025-08-14T05:40:25Z-
dc.date.available2025-08-14T05:40:25Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationЗакирова, А. Ф. Эвристическая природа научно-педагогической гипотезы / А. Ф. Закирова. — Текст : электронный // Творческое ядро педагогического исследования: проблема – идея – замысел – гипотеза : научно-методические материалы Всероссийского семинара-практикума по методологии педагогического исследования (8-9 апреля 2010 г.) / Министерство образования и науки Российской Федерации, Тюменский государственный университет, Тюменский научный центр Уральского отделения Российской Академии образования. — Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2010. — С. 39-63.ru
dc.identifier.isbn978-5-400-00280-9-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37442-
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство Тюменского государственного университетаru
dc.relation.ispartofТворческое ядро педагогического исследования: проблема – идея – замысел – гипотеза : научно-методические материалы Всероссийского семинара-практикума по методологии педагогического исследования. — Тюмень, 2010ru
dc.rightsЛицензионный договор № 2727 от 13.05.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия)ru
dc.subjectконференцииru
dc.subjectпедагогическое исследованиеru
dc.subjectнаучно-педагогическая гипотезаru
dc.subjectгипотезированиеru
dc.subjectэвристические возможности гипотезыru
dc.subjectструктура гипотезыru
dc.subjectпроцедура выдвижения гипотезыru
dc.subjectмодели научного познанияru
dc.subjectнавыки научной рефлексииru
dc.subjectconferencesen
dc.subjectpedagogical researchen
dc.subjectscientific and pedagogical hypothesisen
dc.subjecthypothesizingen
dc.subjectheuristic possibilities of a hypothesisen
dc.subjectstructure of a hypothesisen
dc.subjectprocedure for hypothesizingen
dc.subjectmodels of scientific cognitionen
dc.subjectskills of scientific reflectionen
dc.titleЭвристическая природа научно-педагогической гипотезыru
dc.title.alternativeThe heuristic nature of the scientific and pedagogical hypothesisen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage39-
local.description.lastpage63-
local.conference.nameВсероссийский семинар-практикум по методологии педагогического исследования «Творческое ядро педагогического исследования: проблема – идея – замысел – гипотеза»ru
local.conference.date08.04.2010-09.04.2010-
Располагается в коллекциях:Материалы конференций, форумов, семинаров

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-400-00280-9_2010_39_63.pdf9,31 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.