1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Материалы конференций, форумов, семинаров
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38284
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШурыгина, В. Н.ru
dc.contributor.authorНикитина, А. А.ru
dc.contributor.authorShurygina, V. N.en
dc.contributor.authorNikitina, A. A.en
dc.date.accessioned2025-10-27T04:35:33Z-
dc.date.available2025-10-27T04:35:33Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationШурыгина, В. Н. Эффективность методики развивающего обучения в рамках раздела «Уравнения и неравенства» учебного предмета «Алгебра» в 7 классе / В. Н. Шурыгина, А. А. Никитина. — Текст : электронный // Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых, г. Тюмень, 22-30 апреля 2025 г. Вып. 23 / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский государственный университет, Школа компьютерных наук ; ответственные редакторы : Л. Н. Бакановская, М. С. Воробьева ; редакционная коллегия : Т. Ю.Чернышева [и др.]. — Тюмень : ТюмГУ-Press, 2025. — С. 452–457.ru
dc.identifier.isbn978-5-400-01865-7-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38284-
dc.description.abstractВ работе рассматривается вопрос эффективности методики развивающего обучения, выявленной посредством сравнительного анализа успеваемости обучающихся экспериментального и контрольного классов. Представлены положительные эффекты и трудности реализации методики развивающего обучения.ru
dc.description.abstractThe paper considers the effectiveness of the methodology of developmental learning, identified through a comparative analysis of the academic performance of students in experimental and control classes. The positive effects and difficulties of implementing the developmental learning methodology are presented.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherТюмГУ-Pressru
dc.relation.ispartofМатематическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 23. — Тюмень, 2025ru
dc.rightsЛицензионный договор № 2968 от 01.10.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия)ru
dc.subjectконференцииru
dc.subjectметодика развивающего обученияru
dc.subjectпротокол развивающего обученияru
dc.subjectэффективностьru
dc.subjectэкспериментальный классru
dc.subjectконтрольный классru
dc.subjectрефлексияru
dc.subjectактивная деятельность обучающегосяru
dc.subjectconferencesen
dc.subjectmethodology of developmental learningen
dc.subjectprotocol of developmental learningen
dc.subjecteffectivenessen
dc.subjectexperimental classen
dc.subjectcontrol classen
dc.subjectreflectionen
dc.subjectactive student activityen
dc.titleЭффективность методики развивающего обучения в рамках раздела «Уравнения и неравенства» учебного предмета «Алгебра» в 7 классеru
dc.title.alternativeThe effectiveness of the methodology of developmental learning in the section «Equations and inequalities» of the subject «Algebra» in the 7th gradeen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage452-
local.description.lastpage457-
local.issue23-
local.conference.nameВсероссийская конференция молодых ученых «Математическое и информационное моделирование»ru
local.conference.date22.04.2025-30.04.2025-
Располагается в коллекциях:Материалы конференций, форумов, семинаров

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-400-01865-7_2025_452_457.pdf805,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.