1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Материалы конференций, форумов, семинаров
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38767
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗакирова, А. Ф.ru
dc.contributor.authorZakirova, A. F.en
dc.date.accessioned2025-11-27T06:25:39Z-
dc.date.available2025-11-27T06:25:39Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationЗакирова, А. Ф. Исследовательский инструментарий педагогической герменевтики как средство гуманитаризации научно-педагогического исследования / А. Ф. Закирова. – Текст : электронный // Педагогика в глобализирующемся пространстве науки : материалы III Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева (26-27 марта 2009 г., г. Тобольск) / ответственный редактор Т. А. Яркова. – Тобольск : ТГПИ им. Д. И. Менделеева, 2009. – С. 18-21.ru
dc.identifier.isbn978-5-85944-222-5-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38767-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются специфические особенности гуманитарного и научно‑педагогического познания, сохраняющие его человеко‑ориентированный характер. Акцентируется внимание на роли интерпретационной деятельности исследователя и обосновывается актуальность педагогической герменевтики как теории и практики понимания и интерпретации педагогических знаний.ru
dc.description.abstractThe article examines the specific features of humanitarian and scientific‑pedagogical cognition, preserving its human‑oriented character. The author focuses on the role of the researcher's interpretative activity and substantiates the relevance of pedagogical hermeneutics as a theory and practice of understanding and interpreting pedagogical knowledge.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherТГПИ им Д. И. Менделееваru
dc.relation.ispartofПедагогика в глобализирующемся пространстве науки : материалы III Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева. – Тобольск, 2009ru
dc.rightsЛицензионный договор № 2727 от 13.05.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия)ru
dc.subjectконференцииru
dc.subjectгуманитарное познаниеru
dc.subjectнаучно‑педагогическое познаниеru
dc.subjectчеловеко‑ориентированный подходru
dc.subjectинтерпретационная деятельностьru
dc.subjectпедагогическая герменевтикаru
dc.subjectгерменевтический подходru
dc.subjectconferencesen
dc.subjecthumanitarian cognitionen
dc.subjectscientific and pedagogical cognitionen
dc.subjecthuman‑oriented approachen
dc.subjectinterpretative activityen
dc.subjectpedagogical hermeneuticsen
dc.subjecthermeneutic approachen
dc.titleИсследовательский инструментарий педагогической герменевтики как средство гуманитаризации научно-педагогического исследованияru
dc.title.alternativeResearch tools of pedagogical hermeneutics as a means of humanitarization of scientific and pedagogical researchen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage18-
local.description.lastpage21-
local.conference.nameIII Всероссийская очно-заочная научно-практическая конференция «Педагогика в глобализирующемся пространстве науки», посвященная 175-летию со дня рождения Д. И. Менделееваru
local.conference.date26.03.2009-27.03.2009-
Располагается в коллекциях:Материалы конференций, форумов, семинаров

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-85944-222-5_2009_18_21.pdf993,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.