Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38771Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Закирова, А. Ф. | ru |
| dc.contributor.author | Zakirova, A. F. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-11-27T06:25:40Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-27T06:25:40Z | - |
| dc.date.issued | 2002 | - |
| dc.identifier.citation | Закирова, А. Ф. Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания / А. Ф. Закирова. – Текст : электронный // Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции, 12-15 марта 2002 г., г. Екатеринбург. [В 3 ч.] Ч. 1 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2002. – С. 69-70. | ru |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38771 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассказывается о концептуальных основах герменевтической интерпретации педагогического знания. | ru |
| dc.description.abstract | The article describes the conceptual foundations of the hermeneutic interpretation of pedagogical knowledge. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Образование в Уральском регионе: научные основы развития : тезисы докладов II научно-практической конференции. Ч. 1. — Екатеринбург, 2002 | ru |
| dc.rights | Лицензионный договор № 2727 от 13.05.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия) | ru |
| dc.subject | конференции | ru |
| dc.subject | педагогическое знание | ru |
| dc.subject | инновации в образовании | ru |
| dc.subject | система образования | ru |
| dc.subject | conferences | en |
| dc.subject | pedagogical knowledge | en |
| dc.subject | innovations in education | en |
| dc.subject | education system | en |
| dc.title | Концептуальные основы герменевтической интерпретации педагогического знания | ru |
| dc.title.alternative | The conceptual foundations of the hermeneutic interpretation of pedagogical knowledge | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 69 | - |
| local.description.lastpage | 70 | - |
| local.conference.name | II научно-практическая конференция «Образование в Уральском регионе: научные основы развития» | ru |
| local.conference.date | 12.03.2002-15.03.2002 | - |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций, форумов, семинаров | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| oUr_2002_69_70.pdf | 196,55 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.