Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38936Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мамонтова, Т. С. | ru |
| dc.contributor.author | Mamontova, T. S. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-12-11T12:24:24Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-11T12:24:24Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Мамонтова, Т. С. Физико-математическая школа для учащихся как площадка для первых профессиональных проб студентов педвуза / Т. С. Мамонтова. – Текст : электронный // Наука XXI века: опыт прошлого – взгляд в будущее : материалы II Международной научно-практической конференции / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)». – Омск : Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия, 2016. – С. 844-849. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-5-93204-941-9 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38936 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль педагогической практики в профессиональном становлении будущего учителя в контексте модернизации российского образования. Автор анализирует традиционные и современные подходы к организации педагогической практики, её виды и критерии оценки результатов. | ru |
| dc.description.abstract | The article examines the role of pedagogical practice in the professional development of a future teacher in the context of the modernization of Russian education. The author analyzes traditional and modern approaches to the organization of pedagogical practice, its types and criteria for evaluating the results. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия | ru |
| dc.relation.ispartof | Наука XXI века: опыт прошлого – взгляд в будущее : материалы II Международной научно-практической конференции. – Омск, 2016 | ru |
| dc.rights | Лицензионный договор № 2881 от 05.08.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия) | ru |
| dc.subject | конференции | ru |
| dc.subject | педагогическая практика | ru |
| dc.subject | профессиональное становление | ru |
| dc.subject | будущий учитель | ru |
| dc.subject | модернизация образования | ru |
| dc.subject | практико-ориентированное обучение | ru |
| dc.subject | conferences | en |
| dc.subject | pedagogical practice | en |
| dc.subject | professional development | en |
| dc.subject | future teacher | en |
| dc.subject | modernization of education | en |
| dc.subject | practice-oriented learning | en |
| dc.title | Физико-математическая школа для учащихся как площадка для первых профессиональных проб студентов педвуза | ru |
| dc.title.alternative | Physics and Mathematics school for students as a platform for the first professional trials of pedagogical university students | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 844 | - |
| local.description.lastpage | 849 | - |
| local.identifier.orcid | 0000-0001-7866-4964 | - |
| local.conference.name | II Международная научно-практическая конференция «Наука XXI века: опыт прошлого – взгляд в будущее» | ru |
| local.conference.date | 25.04.2016 | - |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций, форумов, семинаров | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-93204-941-9_2016_844_849.pdf | 185,84 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.