Особенности психологического сопровождения учащихся «группы риска» в учреждении НПО

Abstract

В статье рассматривается проблема совершенствования системы начального профессионального образования (НПО) в контексте текущего экономического подъёма в России. В работе подробно описаны ключевые направления деятельности психологической службы в системе НПО: профилактика, диагностика и коррекция отклоняющегося поведения учащихся, а также представлены конкретные формы и методы психолого‑педагогического сопровождения подростков «группы риска».

The article examines the problem of improving the system of primary vocational education (NGO) in the context of the current economic recovery in Russia. The paper describes in detail the key areas of activity of the psychological service in the NGO system: prevention, diagnosis and correction of deviant behavior of students, and also presents specific forms and methods of psychological and pedagogical support for adolescents at risk.