1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Научные сборники, статьи, препринты
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40059
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКукуев, Е. А.ru
dc.contributor.authorKukuev, E. A.en
dc.date.accessioned2026-04-14T05:40:06Z-
dc.date.available2026-04-14T05:40:06Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationКукуев, Е. А. Субъективное благополучие обучающихся в школе в условиях инклюзивного образования / Е. А. Кукуев // Вестник Югорского государственного университета. – 2022. – № 3 (66). – С. 189-200.ru
dc.identifier.issn1816-9228-
dc.identifier.issn2078-9114online
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40059-
dc.description.abstractВ статье анализируются результаты теоретического и эмпирического исследования особенностей инклюзивной образовательной среды и субъективного благополучия школьников, в том числе с ОВЗ.ru
dc.description.abstractThe article analyzes the arguments of the relevance of the study of the connection between inclusion in a modern school and the subjective well-being of schoolchildren.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherЮгорский государственный университетru
dc.relation.ispartofВестник Югорского государственного университета. – 2022. – № 3 (66)ru
dc.rightsЛицензионный договор № 2738 от 09.06.25 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия)ru
dc.subjectсубъективное благополучиеru
dc.subjectинклюзияru
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectудовлетворенностьru
dc.subjectобучающиеся с ОВЗru
dc.subjectсоциально-эмоциональное обучениеru
dc.subjectsubjective well-beingen
dc.subjectinclusionen
dc.subjectinclusive educationen
dc.subjectsatisfactionen
dc.subjectstudents with disabilitiesen
dc.subjectsocio-emotional learningen
dc.titleСубъективное благополучие обучающихся в школе в условиях инклюзивного образованияru
dc.title.alternativeSubjective well-being of students in school in an inclusive educationen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage189-
local.description.lastpage200-
local.identifier.orcid0000-0002-2226-8679-
local.issue3 (66)-
dc.identifier.doi10.18822/byusu202203189-200-
Располагается в коллекциях:Научные сборники, статьи, препринты

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1816-9228_2022_3_189_200.pdf700,72 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.