1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Научные сборники, статьи, препринты
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40546
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАксарина, Н. А.ru
dc.contributor.authorAksarina, N. A.en
dc.date.accessioned2026-06-22T10:31:22Z-
dc.date.available2026-06-22T10:31:22Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationАксарина, Н. А. Дискурс как фактор лексической семантизации в письменной речи старшеклассников (на материале текстов сочинений ЕГЭ) / Н. А. Аксарина // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. – 2018. – № 6. – С. 939-944.ru
dc.identifier.issn2500-0934-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40546-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются типы и механизмы ошибок в дискурсивной семантизации слова в экзаменационных сочинениях старшеклассников.ru
dc.description.abstractThe article explores types and mechanisms of making mistakes in a discourse semantization of a word in the essays, written at the examination by senior high school students.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherНекоммерческое партнерство «Общество преподавателей русского языка и литературы»ru
dc.relation.ispartofДинамика языковых и культурных процессов в современной России. – 2018. – № 6ru
dc.rightsЛицензионный договор № 3160 от 15.05.2026 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия)ru
dc.subjectсемантизацияru
dc.subjectдискурсru
dc.subjectдискурсивно мотивированная ошибкаru
dc.subjectклишированная дискурсивная схемаru
dc.subjectсемантическая интерпретацияru
dc.subjectsemantizationen
dc.subjectdiscourseen
dc.subjectdiscourse-motivated mistakesen
dc.subjectclichéd discourse schemeen
dc.subjectsemantic interpretationen
dc.titleДискурс как фактор лексической семантизации в письменной речи старшеклассников (на материале текстов сочинений ЕГЭ)ru
dc.title.alternativeDiscourse as a factor of lexical semantization in written language of senior high school students: on material of compositions, written at the Unified State Examinationen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage939-
local.description.lastpage944-
local.identifier.orcid0000-0002-0122-4327-
local.issue6-
Располагается в коллекциях:Научные сборники, статьи, препринты

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2500-0934_2018_6_939_944.pdf126,39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.