Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40658Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Аксарина, Н. А. | ru |
| dc.contributor.author | Aksarina, N. A. | en |
| dc.date.accessioned | 2026-06-29T07:39:51Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-29T07:39:51Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Аксарина, Н. А. Подходы к обучению лексической и грамматической омонимии в основной школе / Н. А. Аксарина // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты : материалы ХХ Международной научно-практической конференция,19 июня 2015 г. / под общей редакцией С. С. Чернова. – Новосибирск : Центр развития научного сотрудничества, 2015. – С. 109-115. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-5-00068-328-6 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40658 | - |
| dc.description.abstract | В статье осмысливается эффективность традиционных методических подходов к обучению грамматической и лексической омонимии в основной школе, предлагаются способы обучения, ориентированные на развитие навыков декодировки омонимов в каламбурном дискурсе. | ru |
| dc.description.abstract | The article examines the effectiveness of traditional methodological approaches to teaching grammatical and lexical homonymy in primary schools, and suggests teaching methods aimed at developing skills in decoding homonyms in punning discourse. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | ООО «Центр развития научного сотрудничества» | ru |
| dc.publisher | ООО Издательство «СИБПРИНТ» | ru |
| dc.relation.ispartof | Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты : материалы ХХ Международной научно-практической конференция. – Новосибирск, 2015 | ru |
| dc.rights | Лицензионный договор № 3160 от 15.05.2026 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия) | ru |
| dc.subject | конференции | ru |
| dc.subject | грамматические омонимы | ru |
| dc.subject | семантические омонимы | ru |
| dc.subject | декодировка | ru |
| dc.subject | каламбурный дискурс | ru |
| dc.subject | conferences | en |
| dc.subject | grammatical homonyms | en |
| dc.subject | semantic homonyms | en |
| dc.subject | decoding | en |
| dc.subject | punning discourse | en |
| dc.title | Подходы к обучению лексической и грамматической омонимии в основной школе | ru |
| dc.title.alternative | Approaches to teaching lexical and grammatical homonymy in primary schools | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 109 | - |
| local.description.lastpage | 115 | - |
| local.identifier.orcid | 0000-0002-0122-4327 | - |
| local.conference.name | XX Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты» | ru |
| local.conference.date | 19.06.2015 | - |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций, форумов, семинаров | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-00068-328-6_2015_109_115.pdf | 411,74 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.