Некоторые аспекты международного сотрудничества прокурорских служб государств БРИКС в научно-образовательной сфере

Abstract

Подготовка высококвалифицированных кадров для органов прокуратуры является безусловным приоритетом ведомственной политики, а также гарантом поддержания законности и обеспечения эффективной борьбы с преступностью как на национальном, так и глобальном уровнях. Это доказывает многолетний опыт российской прокуратуры. В Университете прокуратуры Российской Федерации регулярно повышают квалификацию прокурорские работники, в том числе из стран ближнего и дальнего зарубежья. В рамках обучения освещаются наиболее актуальные, практико-ориентированные темы. Учитывая особую значимость, которую в настоящее время имеет БРИКС, в данной статье предпринимается попытка обозначить и проанализировать перспективы развития международного взаимодействия российской прокуратуры с прокурорскими службами государств — членов указанного межгосударственного объединения в научно-образовательной сфере. Особый акцент делается на вопросах использования цифровых технологий в процессе осуществления соответствующего сотрудничества.

Professional development of highly qualified personnel for the prosecution authorities is an absolute priority of departmental policy, as well as a guarantee of maintaining the rule of law and ensuring an effective fight against crime at both the national and global levels. The extensive experience of the Russian Prosecutor’s Office proves this. At the University of the Prosecutor’s Office of the Russian Federation, prosecutorial staff, including those from near and far abroad, are improving their skills. During the course of training, the most relevant, practice-oriented topics are covered. Taking into account the special importance that BRICS currently has, this article attempts to identify and analyze the prospects for the development of international cooperation between the Russian Prosecutor’s Office and the Prosecution Services of the Member States of this interstate association in the scientific and educational fields. Particular emphasis is placed on the use of digital technologies within the framework of this kind of cooperation.