Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата сохранения в по убыванию порядке): 361 по 380 из 5231
| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2010 | Мотивный комплекс поэзии В. С. Соловьева в аспекте диалога с лирикой А. А. Фета | Черкасова, Е. А.; Cherkasova, E. A. |
| 2015 | Реализация в вузе Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» | Манжелей, И. В.; Manzheley, I. V. |
| 2015 | Национальный характер как культурная норма | Коршунова, Е. С.; Korshunova, E. S. |
| 2017 | Обучение реферированию и аннотированию профессионально-ориентированных текстов на английском языке в неязыковых вузах | Коршунова, Е. С.; Korshunova, E. S. |
| 2018 | The possibilities of using English and American literature in the process of teaching English in non-linguistic higher institutions of Russia | Коршунова, Е. С.; Korshunova, E. S. |
| 2020 | Организация самостоятельной работы магистрантов по английскому языку в неязыковом вузе | Коршунова, Е. С.; Korshunova, E. S. |
| 2005 | Роль курса «Общекультурный базис подготовки профессионала» в формировании профессионально значимых качеств личности учащихся | Бубнова, Л. И.; Bubnova, L. I. |
| 2022 | Проектная методика как эффективная инновационная технология на уроках английского языка | Коршунова, Е. С.; Korshunova, E. S. |
| 2013 | Особенности психологического сопровождения учащихся «группы риска» в учреждении НПО | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2013 | Опыт использования гештальт-терапии как средства нормализации затрудненного общения антисоциальной личности | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2012 | Теоретические основания разработки программы социально-психологического тренинга, направленного на нормализацию затрудненного общения антисоциальной личности | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2017 | Психологическое сопровождение учащихся «группы риска»: из опыта работы в учреждении среднего профессионального образования | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2006 | Работа социально-психологической службы ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 46 г. Ишима» по профилактике и коррекции девиантного поведения учащихся | Бубнова, Л. И.; Bubnova, L. I. |
| 2007 | Психолого-педагогическое сопровождение антисоциальных подростков с затрудненным общением в системе НПО | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2010 | Возможности средств музыкального воздействия в нормализации затрудненного общения личности | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2010 | Организация психолого-педагогического сопровождения учащихся «группы особого внимания» в системе НПО | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2011 | Психологический портрет антисоциальной личности как субъекта затрудненного общения | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2010 | К вопросу о необходимости формирования осознанного отношения к психологическому здоровью у «трудных» подростков в системе НПО | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2009 | Социально-психологический тренинг как метод психологического воздействия в формировании и развитии здоровой личности | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
| 2009 | Психологический аспект влияния информационных технологий на субъектов образовательного процесса | Бочанцева, Л. И.; Bochantseva, L. I. |
Ресурсы коллекции (Сортировка по Дата сохранения в по убыванию порядке): 361 по 380 из 5231