Повышение финансовой грамотности студентов как залог формирования конкурентоориентированности молодежи

Abstract

Significant changes in the trends of educational programs are associated in the current period with the variable development of the country's economy and the active promotion of financial instruments in almost all spheres of life. The emergence of new professions in the digital economy strengthens competitive relations, particularly among young people. The availability of financial skills regardless of the chosen path will undoubtedly provide the applicant with a competitive advantage in employment. In addition, the ability to navigate in life situations related to lending, insurance, taxation and investment of temporarily available funds will allow students to achieve material well-being in the future much faster. State support is provided through the implementation of the National strategy for improving financial literacy of the population, which provides for the introduction of additional educational programs on financial aspects, as well as the promotion of elements of financial literacy in basic and additional educational programs. Of course, the formation of competencies in financial literacy of students will be facilitated by the availability of practical skills-the calculation of interest on loans, the choice of types of insurance, securities, financial instruments for financial investments, etc. This process will contribute to the diversification of financial risks of a particular individual, increase the financial culture of the population later.

Существенные изменения в трендах образовательных программ связаны в текущем периоде с вариативным развитием экономики страны и активным продвижением финансовых инструментов практически во все сферы жизнедеятельности. Появление новых профессий в цифровой экономике усиливает конкурентные отношения, в частности, среди молодежи. Наличие финансовых навыков вне зависимости от выбранной стези неоспоримо предоставит соискателю конкурентное преимущество при трудоустройстве. Кроме того, умение ориентироваться в жизненных ситуациях, связанных с кредитованием, страхованием, налогообложением и инвестированием временно свободных денежных средств, позволит студентам достигнуть материального благополучия в будущем значительно быстрее. Государственная поддержка оказывается посредством реализации Национальной стратегии повышения финансовой грамотности населения, которая предусматривает внедрение дополнительных образовательных программ по финансовым аспектам, а также содействие внедрению элементов финансовой грамотности в основные и дополнительные образовательные программы. Безусловно, формированию компетенций по финансовой грамотности студентов будет способствовать наличие практических навыков – расчеты процентов по кредитам, выбор видов страхования, ценных бумаг, финансовых инструментов для осуществления финансовых вложений и т. п. Данный процесс будет способствовать диверсификации финансовых рисков конкретного физического лица, повышению финансовой культуры населения впоследствии.