Влияние социально-психологического тренинга на развитие коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением

Abstract

Статья посвящена исследованию влияния социально-психологического тренинга как психологического средства по развитию коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением в средней общеобразовательной школе. В статье раскрыто понятие коммуникативных способностей в психологии, проводится анализ феномена агрессивности личности и типологии агрессивного поведения в отечественной и зарубежной психологии, дается психологическая характеристика коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением, представлено описание психологических средств по развитию коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением. В экспериментальном исследовании было установлено и доказано влияние социально-психологического тренинга как средства по развитию коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением.

The article views the study of the influence of socio-psychological training as a psychological tool of developing communicative abilities of high school students with aggressive behavior in a secondary school. The article reveals the concept of communicative abilities in Psychology