Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2004	«Уйти из музейного мира в живую преемственность времен» : рецензия	Данилина, Г. И.; Danilina, G. I.
2010	История науки как теоретическая дисциплина в концепции А. В. Михайлова	Данилина, Г. И.; Danilina, G. I.
2000	Метаморфозы мифа в в повести Ювана Шесталова «Когда качало меня солнце»	Данилина, Г. И.; Danilina, G. I.
2006	Результаты испытаний технологий рекультивации нефтезагрязненных территорий	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2004	Нефтяное загрязнение земель в зоне средней тайги Западной Сибири	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2006	Экологические проблемы нефтедобычи в Ханты-Мансийском автономном округе	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2006	Оценка экологического состояния геологоразведочных скважин в Западной Сибири	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2007	Эколого-геологические аспекты изучения зоны добычи нефти и газа на северо-востоке Западной Сибири	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2011	Экологические последствия различных этапов освоения нефтегазовых месторождений в таежной зоне Тюменской области	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2011	Ecological consequences of different stages of the development of oil and gas deposits in the taiga zone of the Tyumen Region	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
1992	Некоторые результаты изучения почвенной мезофауны при биоиндикации воздействия нефтяного загрязнения на таежные биоценозы в Среднем Приобье	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
1998	Экологические ситуации в нефтегазодобывающих районах Среднего Приобья (на примере Федоровского месторождения)	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
1995	Влияние нефтяного загрязнения на почвенных беспозвоночных (мезофауны) в таежных лесах Среднего Приобья	Соромотин, А. В.; Soromotin, A. V.
2014	К вопросу о формировании методических условий обучения детей мигрантов в массовой школе	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.
2014	Из опыта методического обеспечения предметных олимпиад по русскому языку и культуре речи	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.
2015	О направлениях лингвистической подготовки учителя начальной школы, обучающего русскому языку как неродному	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.
2015	Лексико-семантическое поле как диагностическая модель и средство методической коррекции развития лексикона учащихся	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.
2014	Методические принципы формирования навыков лексической интерпретации текста у учащихся старших классов в условиях	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.
2016	К вопросу о развитии лексической памяти у обучающихся из семей с высокой и со сниженной речевой культурой	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.
2015	Особенности развития лексико-семантических компетенций у детей из семей с высокой и со сниженной речевой культурой	Аксарина, Н. А.; Aksarina, N. A.